为搭建深港高校学术交流桥梁，展示我院在脑机接口（BCI）领域的科研实力与教学成果，推动跨学科学术探讨，助力产学研一体化发展，4月11日，我院成功接待香港大学核心课程CCAI 9001--《Brain, Buddhism, and AI》的选课学生一行，开展实地考察与学术交流活动。我院黄淦副教授及其带领的脑机接口团队，全程负责活动的技术示范、学术座谈等相关工作，保障活动顺利开展。

上午10时，交流活动正式启动。我院研究团队首先致欢迎辞，向来访学生简要介绍了本次实地考察的目标、流程，以及我院在脑机接口领域的研究概况、核心成果与科研特色，帮助学生快速融入活动氛围，精准把握交流核心。在示范、亲身体验与研究员座谈环节，活动氛围极为热烈。

黄淦副教授带领的脑机接口团队为来访学生展示了脑机接口技术示范，直观呈现该技术在自主控制系统中的应用功能与潜在价值，让学生对脑机接口技术的实际应用有了清晰认知。

随后，学生们获得亲身体验机会，通过自身脑部活动直接连接并控制坦克车动作，在实践中深化了对脑机接口技术的理解与感知。体验结束后，该团队核心成员及我院机器人学领域的前沿研究人员共同主持小组座谈，围绕脑机接口技术的伦理议题、社会影响及未来发展方向展开深入探讨，同时设置问答环节，聚焦“人工智能导致的身份认同危机”等核心议题，进行多维度、深层次的思想碰撞，精准契合香港大学该课程的核心主题，为双方搭建了高效的学术交流平台。

午餐期间，我院安排来访学生在校园内用餐，为双方提供了轻松的交流机会，进一步拉近了深港学生的距离，促进了彼此的学术互动与思想共鸣。

下午1时，我院工作人员带领来访学生开展校园导览活动，重点介绍了我院及学校的尖端科研设施、跨学科创新氛围，全面展现了学院在脑机接口、类脑智能等领域的科研布局与发展潜力。下午3时，本次访学交流活动圆满结束。

此次访学交流活动，不仅充分展示了我院在脑机接口领域的科研与教学实力，为深港高校搭建了优质的学术交流桥梁，更拓宽了双方学生的学术视野，推动了跨学科学术思想的融合碰撞。活动契合国家“脑计划”战略需求，对助力我院相关技术转化、人才培养，以及深化深港高校合作、促进产学研一体化发展具有重要意义。未来，我院将继续搭建更多跨区域、跨学科的学术交流平台，持续提升科研教学水平，为生物医学工程领域的发展贡献力量。