2025年12月16日下午，在《生物医学工程基础》课程主讲教师钱建庭教授的带领下，深圳大学生物医学工程学院2025级70余位同学前往深圳大学总医院开展专业认知实践。本次活动旨在让大一新生走出课堂，亲身观察医疗技术在真实临床场景中的整合与应用，直观理解生物医学工程的学科价值与使命。

在医院教育处与相关科室的精心安排下，同学们分组参观了药学部的智能药房、口腔科的数字化诊疗中心以及检验科的现代化实验室。三个科室各具特色，全面展现了自动化、智能化及数字化技术在提升医疗效率、精准度与人性化关怀方面的前沿应用。

在药学部，同学们看到了智能化中药颗粒调剂系统与自动化西药发药机的高效协同。工作人员介绍，处方信息一经录入，系统便能自动亮灯指引取药、精准称量封装，极大地提升了配药效率与准确性。有同学感慨：“小时候看中医抓药很慢，现在科技让传统中医药也走上了智能化道路。”

口腔科的参观给同学们留下了尤为深刻的印象。医生通过一例真实的口腔癌患者诊疗案例，生动展示了从CBCT影像获取、三维激光扫描到数字化设计、3D打印制作个性化修复体的完整技术链条。技术的应用不仅帮助患者恢复了吞咽、语言等基本功能，更通过精巧的面部赝复体，守护了患者的尊严与生活质量。有同学在报告中写道：“技术不再是冰冷的，它被赋予了深刻的人文关怀，这让我看到了自己专业的温度与使命。”

在检验科，庞大的全自动生化免疫流水线、血液分析仪及智能样本存储系统构成了一个高效、精准的“临床数据工厂”。从样本接收、离心、检测到结果审核与样本归档，全过程高度自动化、信息化。科室老师特别指出，当前设备在特殊样本（如癌细胞）的智能识别、极端情况下系统的性能稳定性等方面仍存在挑战，并寄语同学们：“这正是未来生物医学工程可以发力解决的方向，期待你们研发出更智能、更精准的仪器。”

参观过程中，同学们积极提问，与科室医生、技师进行了热烈交流。带队教师钱建庭教授表示：“将课堂搬到医院，是为了让同学们在入学之初就建立起‘从临床需求出发’的工程思维。看到他们对自动化流程惊叹、对未解难题沉思，这正是实践教学的意义所在。”

本次深圳大学总医院之行，和华声医疗企业参观，共同构成《生物医学工程基础》课程“一体两翼”认知实践体系的重要一环。它让学生们从“技术研发端”走进“临床应用端”，完整见证了从工程创新到医疗实践的转化链条。课后问卷调查显示，超过93%的同学认同“深刻理解真实临床痛点”是生物医学工程创新的重要起点，绝大多数同学表示此次见习显著增强了专业认同感与学习动力。

深圳大学生物医学工程学院始终致力于深化产教融合与医工交叉。通过系列化的认知实践，学院不仅帮助学生夯实专业思想，更引导他们早立报国之志，将个人发展与国家在高端医疗装备领域的战略需求紧密结合，为培养未来解决“卡脖子”难题的卓越工程人才奠定坚实基础。