图 1 同学们在生物医学工程学院前的合影

为拓展高中生的学科视野，让他们提前感受大学生活，深入了解生物医学工程专业，深圳实验学校高中园 24名同学在医工融合卓越工程师协会学长学姐的带领下，开启了一场别开生面的深圳大学生物医学工程专业探索之旅。

图 2 陈昕院长对同学们表示欢迎

活动伊始，医学部副主任、生物医学工程学院院长陈昕教授对同学们表示了热情欢迎，为活动拉开了帷幕。陈昕详细介绍了本次活动精心筹备的丰富日程，瞬间点燃了同学们对此次探索之旅的热情火焰。

图 3 学长学姐介绍生物医学工程以及卓工协会

在生物医学工程学院内，一场干货满满的参观之旅开启。李钰琪学姐和黄秋林学长分别引领同学们走进实验室，近距离接触各类简单医疗器械，揭开它们神秘的面纱；同时，还详细介绍了医工深度融合的科学研究、人才培养、成果转化，让同学们对其有了清晰的认知，为同学们勾勒出一个生物医学工程专业相关的实践与学习的前沿阵地模样。

随后，三位助教带领同学们畅游深圳大学丽湖校园。同学们在漫步校园的过程中，沉浸式感受着深圳大学的独特魅力，对这所高等学府的文化底蕴和学术氛围有了更为深刻的体会。

图 4 同学们参观校园

在四方楼，深圳大学医学创新成果转化中心副主任董磊老师为同学们带来一场“生物医学工程大揭秘”的讲座。从该专业在全球范围内的起源、逐步发展壮大，到当下在医疗领域发挥的关键作用，董磊深入浅出地剖析了每一个关键节点。他着重强调了在学习过程中培养创新思维、拓宽眼界的重要性，让同学们在知识的海洋中收获满满的启发。

图 5 董磊老师进行大揭秘讲座

备受同学们期待的 “医疗器械盲盒挑战赛” 将活动推向高潮。同学们被随机分成三组，每组抽取盲盒后，便投入到对抽到的医疗器械的热烈研讨中。大家各抒己见，充分运用自己的智慧，通过向助教请教、上网查找资料等方式，试图准确判断医疗器械的名称与用途。上台汇报环节，同学们自信满满，不仅清晰阐述了医疗器械的功能，还生动演绎了其使用方法，台下同学则积极互动，猜测使用场景。这场挑战赛宛如一场知识盛宴，让同学们在轻松愉快的氛围中，对医疗器械及其应用场景有了更加深入的认知。

图 6 同学们进行讨论以及演示医疗器械用途

此次青年来访活动，来自深圳实验中学高二40班的同学们全方位、深层次地领略了生物医学工程这一前沿交叉专业的独特魅力，更亲身参与到医疗器械使用的模拟场景中，提前体验专业实践的趣味与挑战。相信通过这次活动，同学们会对未来专业选择有着更为清晰的思考方向。